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教育嗜怎么读
shì。嗜，汉语常用字，基本含义：喜欢，爱好。出自明·宋濂《送东阳马生序》：”余幼时即嗜学。”等均有相关记载。嗜相关组词：偏嗜、嗜欲、嗜痂、耽嗜、私嗜、嗜爪、嗜书、好嗜、爱嗜、嗜玩等。笔顺：竖、横折、横、横、竖、横、撇、撇、竖弯钩、竖、横折、横、横。关于嗜的成语：嗜痂之癖、甘酒嗜音、嗜痂有癖、嗜血成性、骋嗜奔欲、嗜痂成癖、嗜胆嗜枣、干酒嗜音、口有 2021-03-29
教育书易的寓意
书字本义：书写、记录、记载。《说文解字》：“書，著也”。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。易字本义：不费力、容易；改变、易心。用作人名：和悦、和蔼、平易近人。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓名，人类才能正常有序地交往，因此每个人都有 2021-04-01
教育天津滨海新区包括哪几个区
行政辖区包括原塘沽区、汉沽区和大港区三个完整的行政区全区范围，此外还包括东丽区东丽湖地区和津南区葛沽镇地区。从功能区管理上算，大约有15个功能区：塘沽、汉沽、大港、中心渔港、中新生态城、滨海旅游区、北塘、天津港、保税区、开发区、中心商务区、临港经济区、滨海高新区、轻纺城、南港工业区。滨海新区：滨海新区，是天津市的市辖区、副省级区、国家级新区和国家综合配套改革试验区，国务院批准的第一个国家综合改革创 2020-12-09
教育四大文明古国的发源地
古中国、古埃及、古巴比伦、古印度。四大文明古国，实际上对应着世界四大文明发源地，分别是两河流域、尼罗河流域、印度河流域、黄河流域这四个大型人类文明最早诞生的地区，而稍后的爱琴文明未被包含其中。四大古文明的意义并不在时间的先后，而在于它们是后来诸多文明的发源地，对其所在地区产生了巨大影响。四大文明是原生文明，而其他文明属于派生文明，深受临近地区原生文明的影响。《世界文明史》（美国威廉麦克高希）称古巴 2021-03-30
教育秋珊的寓意
秋字本义：收成，成熟的庄稼。《说文解字》：“秋，禾谷熟也”。用作人名意指成熟稳重、收获、成功之义。珊字的本义是珊瑚的意思，取名有取其美丽、珍贵的寓意，预示着长大后会成为一个非常漂亮、好看的人。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓名，人类才能正 2021-03-26
教育潘多拉盒子比喻什么
被用来比喻造成灾害的根源。潘多拉是希腊神话中第一个尘世女子。普罗米修斯盗天火给人间后，主神宙斯为惩罚人类，命令神用黏土塑成一个年轻美貌、虚伪狡诈的姑娘，取名潘多拉，意为具有一切天赋的女人。并给了她一个礼盒，然后将她许配给普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯。埃庇米修斯不顾禁忌地接过礼盒，潘多拉趁机打开它，于是各种恶习、灾难和疾病立即从里面飞出来。盒子里只剩下唯一美好的东西：希望，但希望还没来得及飞出来，潘多 2020-12-05
教育恏怎么读
hào。恏，是一个汉字，上下结构，部首为心，总笔画数为10。释义：欲望。《张欣订正篇海》等均有相关记载。笔顺：撇点、撇、横、横撇、竖钩、横、点、斜钩、点、点。 2021-03-26
教育思枫的寓意
思：意为怀念、考虑、想念，也有思路新颖、独到构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。枫有着永恒爱情、岁月轮回以及坚毅精神的寓意。思枫的寓意：思路新颖、聪明睿智。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓名，人类才能正常有序地交往，因此每个人都有一个属于自己的 2021-04-01
教育逝怎么读
shì。逝，常用汉字，有过去、死等意思。出自《楚辞·湘夫人》：闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。逝相关组词：逝川、伤逝、永逝、奔逝、流逝、消逝、飘逝、薨逝、逝水、回逝等。逝相关成语：逝者如斯、稍纵即逝、奄然而逝等。笔顺：横、竖钩、提、撇、撇、横、竖、点、横折折撇、捺。 2021-03-29
教育嗣怎么读
sì。嗣，汉语汉字，作名词时有接续、继承、子孙等意思，也可作动词、形容词、副词的词性变化。出自《说文》《袁可立授奉直大夫制》《左传·襄公二十五年》等。嗣相关词语：继嗣、立嗣、后嗣、法嗣、追嗣、嗣适、根嗣、洪嗣、嗣世、乱嗣等。笔顺：竖、横折、横、竖、横折钩、横、竖、竖、横折钩、横、竖、横折、横。相关嗣的成语：克嗣良裘、嗣不顾臊、复宗绝嗣、罚弗及嗣、覆宗绝嗣等。 2021-03-30
教育铄怎么读
shuò。铄是一个汉语汉字。本义为熔化，形声。从金，乐声，形容词意为明亮，光明。魏·何晏《景福殿赋》：“故其华表则镐镐铄铄，赫奕章灼若日月之丽天也。”引申亦指熔化金属，销毁，消损等。铄相关词语：矍铄、讪铄、沦铄、懿铄、铄金、铄绝、清铄、谗铄、炎铄、锋铄等。铄相关成语：众口铄金、精神矍铄、流金铄石、铄石流金、铄懿渊积等。笔顺：撇、横、横、横、竖提、 2021-03-30
教育海蓝的寓意
海本义：指海洋，靠近陆地的广阔水域，比洋小；形容巨大、宏大、数量多、宽广、博大、广大等。用作人名：意指博大、胸怀宽广、浩博、才识卓越之义。蓝字寓意：蓝天白云，引申为无边无际、广阔。也指荆蓝、美玉，用以比喻优异人才。用作人名意指心胸宽广、纯洁、有才之义。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体 2021-03-25
教育秋烟的寓意
秋字本义：收成，成熟的庄稼。《说文解字》：“秋，禾谷熟也”。用作人名意指成熟稳重、收获、成功之义。烟：物质因燃烧而产生的气体。也指烟草，一年生草本，叶大有茸毛，是制香烟的原料。烟字取名极其带有古风古韵，如：烟笼寒水月笼沙、长烟落日孤城闭。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区 2021-03-26
教育四有四必有的内容是什么
安全生产四有四必有指的是：有轮必有罩；有轴必有套；有台必有栏；有洞必有盖。也有“有责任必到位、有隐患必整改、有事故必倒查、有死亡必追责”的说法。这些都是强调了防护作用，意思是有了这些客观的存在，就应该有一定的补救措施。安全生产基础知识：1、加强明火管理，防火、防爆区内不准吸咽。2、生产区内，不准带进小孩。3、禁火区内不准无阻火器车辆行驶。4、上班时间，不准睡觉、干私活，离岗和干与生产无关的事。5、 2021-01-11
教育海菡的寓意
海本义：指海洋，靠近陆地的广阔水域，比洋小；形容巨大、宏大、数量多、宽广、博大、广大等。用作人名：意指博大、胸怀宽广、浩博、才识卓越之义。菡：指荷花的别名，也指善、美、夸奖、赞许、幸福等字义，用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。菡珂。珂本义：似玉的美石。白玛瑙。指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰。又称马珂螺。用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。菡萦。萦本义：回旋缠绕。《广韵》：“萦，绕也”。指回旋缠 2021-03-25
教育书雁的寓意
书字本义：书写、记录、记载。《说文解字》：“書，著也”。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。雁字本义：天上飞的一种候鸟，即大雁，与人类的关系也很密切。雁字寓意：用作人名意指谦和、发挥才能、施展抱负之义。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓 2021-04-01
教育舒姓的来源
1、源于姬姓，出自西周初年周武王所封的群舒国之后裔，属于以国名为氏。2、源于己姓，出自春秋战国时期的莒国寿舒，属于以居邑名称为氏。3、源于其他少数民族，属于汉化改姓为氏。今土家族、彝族、傣族、侗族等少数民族中，均有舒氏族人分布。4、源于满族，属于汉化改姓为氏。据史籍《清朝通志·氏族略·满洲八旗姓》、《八旗通志》记载：满族秋舒哩氏，世居扎库木（今辽宁新县伊勒登河西岸下营子 2021-04-01
教育鹦鹉的脚印像什么形状
鹦鹉的脚印像小草。梅花鹿的脚印像两片分开的树叶；狗熊的脚印像人的脚印；大象的脚印像一个个木桩砸出的圆坑；昆虫在沙子上留下的脚印像轻烟；小狗的脚印像梅花；梅花鹿的脚印像分开的树叶；兔子的脚印像小熊掌；公鸡的脚印像竹叶；松鼠的脚印像五爪钩；牛的脚印像桃心。鹦鹉：鹦鹉是鹦形目众多羽毛艳丽、爱叫的鸟。典型的攀禽，对趾型足，两趾向前两趾向后，适合抓握，鸟喙强劲有力，可以食用硬壳果。羽色鲜艳，常被作为宠物饲养 2021-01-20
教育海冬的寓意
海本义：指海洋，靠近陆地的广阔水域，比洋小；形容巨大、宏大、数量多、宽广、博大、广大等。用作人名：意指博大、胸怀宽广、浩博、才识卓越之义。冬，其古字形像绳子两端有结的样子，本义指终结、终端，是“终”的初文。用冬字起名的含义为体贴、温柔、善解人意、通情达理等。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号， 2021-03-25
教育海安的寓意
海本义：指海洋，靠近陆地的广阔水域，比洋小；形容巨大、宏大、数量多、宽广、博大、广大等。用作人名：意指博大、胸怀宽广、浩博、才识卓越之义。安，本义指平静，即《说文解字》所谓的“静也”，由此引申出静止、舒适、稳妥、没有危险。安字取名有平安、安逸、文静、安康等美好寓意。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名 2021-03-25
教育邢怎么读
拼音：xíng。部首：阝。笔画：6。笔顺：横、横、撇、竖、横撇弯钩、竖。邢，一个古老汉字，异体字为郉，释义有三：1、地方名，指今邢台市，为邢台市简称。2、诸侯国名，邢国，封建于西周时期，疆域范围包括今邢台市大部和周边部分地区。3、中国姓氏之一，起源于邢台市，因邢国后裔而得姓。详细释义：〈名〉古国名，姬姓。公元前11世纪周公之子所封的诸侯国。在今河北省邢台市境。公元前662年，齐桓公曾 2021-03-31
教育我国海洋国土包括哪些区域
包括渤海全部、黄海、东海和南海的一部分、台湾岛的周边海域及国际海底区域的一部分。除内水和领海与陆地领土一样享有完全排外的完整主权外，其他管辖海域仅享有部分主权权益。譬如沿海国为勘探大陆架和开发其自然资源的目的，有权对大陆架行使主权权利。但沿海国对大陆架的权利不影响上述水域的法律地位。我国不仅濒临渤海、黄海、东海和南海，而且在台湾省东部直接濒临太平洋，太平洋的部分水域也属于我国。当然，其中有部分海域 2020-12-09
教育思卉的寓意
思：意为怀念、考虑、想念，也有思路新颖、独到构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。卉：花卉、百卉、众多、艳卉。用作人名意指花容月色、芳香四溢、明艳动人。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓名，人类才能正常有序地交往，因此每个人都有一个属于自己的姓名。 2021-04-01
教育舐犊怎么读
shìdú，舐犊，汉语词语，舐，释义：舔。犊，释义：小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。出自南朝·宋·范晔《后汉书·杨彪传》：“犹怀老牛舐犊之爱。”关于舐犊的成语：舐犊之私、舐犊之爱、舐犊情深、老牛舐犊等。 2021-03-29
教育全姓的来源
1、源于彭姓（泉姓）。颛顼帝高阳氏之裔孙陆终，陆终之第三子日籛，为彭姓，封于大彭，故地在今江苏铜山。2、源于地名。古有全地（今地不详），住在那里的人有的以地名为姓，称全氏。3、源于汉族和朝鲜族：出自汉朝时期辽东郡汉军将领全燮。4、由汉代的王姓改姓而来。在西汉末年，与汉元帝王皇后同族的人因不满王莽专政和篡国，耻于与他同姓，于是便改姓为全。5、王姓改姓。在五代十国时期，前蜀国君王建把一位名为全宗朗的人 2021-03-26
教育秋双的寓意
秋字本义：收成，成熟的庄稼。《说文解字》：“秋，禾谷熟也”。用作人名意指成熟稳重、收获、成功之义。双：指一对、两个、偶、加倍。用作人名比喻：智勇双全、盖世无双、生活美满、成双成对。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓名，人类才能正常有序地交往 2021-03-26
教育硕怎么读
两种读法：shuò、shí。硕（shuò），是一个汉语常用字，释义：最早见于商周时代，硕（shí），本义为指头大，引申含义为大。硕相关组词：滋硕、硕志、硕画、硕望、瑰硕、和硕、硕惠、硕公、硕茂、硕肤等。硕相关成语：硕大无朋、硕果仅存、硕学通儒等。笔顺：横、撇、竖、横折、横、横、撇、竖、横折、撇、点。 2021-03-30
教育祀怎么读
sì。祀，是汉语通用规范一级字，最早见于甲骨文。本义是指永久祭祀，后引申为泛指祭祀。祀相关词语：祭祀、烟祀、登祀、祀土、祀奉、醮祀、供祀、群祀、祀灶、祀贡等。笔顺：点、横钩、竖、点、横折、横、竖弯钩。相关祀的成语：覆宗灭祀。 2021-03-30
教育妁怎么读
shuò。妁，中国汉字，基本含义为：男方要娶的特定女子，引申含义为：受男方委托到指定女子之家说合婚配的中间人，谓起合成作用。妁的组词：媒妁、媒妁之言、男媒女妁、盲妁等。笔顺：撇点、撇、横、撇、横折钩、点。媒妁：1、说合婚姻的人。媒，谓谋合二姓者，妁，谓斟酌二姓者。一说男方曰媒，女方曰妁。《孟子滕文公下》：不待父母之命，媒妁之言，钻穴隙相窥，逾墙相从，则父母国人皆贱之。汉班固《白虎通嫁 2021-03-30
教育四川的美食
1、担担面：是四川成都和自贡著名的地方传统面食小吃，源于挑夫们在街头挑着担担卖面，因而得名。担担面是将面粉擀制成面条，煮熟，舀上炒制的肉末而成。成菜面条细薄，卤汁酥香，咸鲜微辣，香气扑鼻，十分入味。2、夫妻肺片：是一道四川成都名菜，由郭朝华、张田政夫妻创制而成。通常以牛头皮、牛心、牛舌、牛肚、牛肉为主料，进行卤制，而后切片。再配以辣椒油、花椒面等辅料制成红油浇在上面。其制作精细，色泽美观，质嫩味鲜 2021-03-30

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