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教育书易的寓意
书字本义：书写、记录、记载。《说文解字》：“書，著也”。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。易字本义：不费力、容易；改变、易心。用作人名：和悦、和蔼、平易近人。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓名，人类才能正常有序地交往，因此每个人都有 2021-04-01
教育嗜怎么读
shì。嗜，汉语常用字，基本含义：喜欢，爱好。出自明·宋濂《送东阳马生序》：”余幼时即嗜学。”等均有相关记载。嗜相关组词：偏嗜、嗜欲、嗜痂、耽嗜、私嗜、嗜爪、嗜书、好嗜、爱嗜、嗜玩等。笔顺：竖、横折、横、横、竖、横、撇、撇、竖弯钩、竖、横折、横、横。关于嗜的成语：嗜痂之癖、甘酒嗜音、嗜痂有癖、嗜血成性、骋嗜奔欲、嗜痂成癖、嗜胆嗜枣、干酒嗜音、口有 2021-03-29
教育书瑶的寓意
书字本义：书写、记录、记载。《说文解字》：“書，著也”。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。瑶，其释义有两种，一种解释是美玉，比喻美好、珍贵、光明、洁白，另外一种是我国的一个少数民族的名称，瑶族。在姓名学中多指人有着如同玉一样美好的品德，代表父母对儿女的希望。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称 2021-04-01
教育海冬的寓意
海本义：指海洋，靠近陆地的广阔水域，比洋小；形容巨大、宏大、数量多、宽广、博大、广大等。用作人名：意指博大、胸怀宽广、浩博、才识卓越之义。冬，其古字形像绳子两端有结的样子，本义指终结、终端，是“终”的初文。用冬字起名的含义为体贴、温柔、善解人意、通情达理等。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号， 2021-03-25
教育妁怎么读
shuò。妁，中国汉字，基本含义为：男方要娶的特定女子，引申含义为：受男方委托到指定女子之家说合婚配的中间人，谓起合成作用。妁的组词：媒妁、媒妁之言、男媒女妁、盲妁等。笔顺：撇点、撇、横、撇、横折钩、点。媒妁：1、说合婚姻的人。媒，谓谋合二姓者，妁，谓斟酌二姓者。一说男方曰媒，女方曰妁。《孟子滕文公下》：不待父母之命，媒妁之言，钻穴隙相窥，逾墙相从，则父母国人皆贱之。汉班固《白虎通嫁 2021-03-30
教育淑白的寓意
淑原义：贤淑、善良、美丽、优美。用作人名指心地善良、兰质蕙心、温婉贤淑。白字本义：白颜色。《说文解字》：白，西方色也。殷用事物色白。用作人名：懂事、明理、纯净、明白事理、心若明镜、冰雪聪明。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓名，人类才能正常有序地交往，因此每个人都 2021-04-01
教育保护大雁的标语
1、爱鸟护鸟是人类的美德。2、同在蓝天下人鸟共家园。3、关注候鸟保护环境。4、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。5、保护鸟类，保护生物多样性。6、护鸟光荣，打鸟可耻。7、爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。8、请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。9、关爱生灵，保护鸟类。10、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。11、莫让鸟语成为奢侈品！12、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。13、让人 2021-06-02
教育恏怎么读
hào。恏，是一个汉字，上下结构，部首为心，总笔画数为10。释义：欲望。《张欣订正篇海》等均有相关记载。笔顺：撇点、撇、横、横撇、竖钩、横、点、斜钩、点、点。 2021-03-26
教育瞿姓的来源
以人名为姓。商朝君王武乙，子姓名瞿；武乙后裔遂以祖上尊名“瞿”为姓，形成瞿姓。以地名为姓。商朝大夫因受封于瞿上（今四川省成都市双流县瞿上城），居住的人就以瞿上地名为姓，从而形成瞿姓。但根据目前瞿氏族谱记录，全国90%以上的瞿氏渊源与四川瞿上城并无关系。姓氏始祖：瞿父：瞿氏先祖封地为瞿上（今四川省成都市双流县瞿上城）。根据《姓氏考略》的记载，殷商遗留下来的青铜器中，有一件瞿父 2021-03-26
教育书雁的寓意
书字本义：书写、记录、记载。《说文解字》：“書，著也”。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。雁字本义：天上飞的一种候鸟，即大雁，与人类的关系也很密切。雁字寓意：用作人名意指谦和、发挥才能、施展抱负之义。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓 2021-04-01
教育秋双的寓意
秋字本义：收成，成熟的庄稼。《说文解字》：“秋，禾谷熟也”。用作人名意指成熟稳重、收获、成功之义。双：指一对、两个、偶、加倍。用作人名比喻：智勇双全、盖世无双、生活美满、成双成对。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓名，人类才能正常有序地交往 2021-03-26
教育朔州美食
1、豌豆粥：它选用当地优质豌豆精制而成，含蛋白质、粗纤维，人体必须的八种氨基酸含量丰富。位于晋北地区的朔州，由于受自然条件的限制，多种植荞麦、莜麦等农作物，用荞面、莜面制作的窝窝、蒸饺等各种面食成为了人们日常饮食中常见的美味，有着浓郁的朔州特色。2、羊拐弯：羊拐弯是朔州的一道汉族风味小吃。其做法很多，有的是直接用高汤熬，也有的是烤，不过最常吃的就是先炸后炖，吃起来有一种蒙古烤全羊的味道。3、汤面饺 2021-03-30
教育我国海洋国土包括哪些区域
包括渤海全部、黄海、东海和南海的一部分、台湾岛的周边海域及国际海底区域的一部分。除内水和领海与陆地领土一样享有完全排外的完整主权外，其他管辖海域仅享有部分主权权益。譬如沿海国为勘探大陆架和开发其自然资源的目的，有权对大陆架行使主权权利。但沿海国对大陆架的权利不影响上述水域的法律地位。我国不仅濒临渤海、黄海、东海和南海，而且在台湾省东部直接濒临太平洋，太平洋的部分水域也属于我国。当然，其中有部分海域 2020-12-09
教育弱冠之年是多少岁之年
1、弱冠之年在古代指的是男子二十岁，古代男子到了二十岁会行冠礼，将头发盘起，戴上帽子，过了弱冠之年，男子就正式成年了，成年之后的男子可以拥有属于自己的表字。古代男子二十岁、女子十五岁视为成年。2、弱冠之年，汉语成语，拼音是ruòguànzhīnián，意思是年纪刚到成年的时候。出自《礼记曲礼上》。3、据在《礼记曲礼上》记载，二十弱冠、三十而立、四十为惑。二 2020-06-08
教育昊怎么读
hào。昊，释义：1、形容天的广大。也指天。2、姓。昊相关词语：穷昊、少昊、穹昊、大昊、泰昊、轩昊、玄昊、有昊、清昊、昊空、太昊、昊乾、昊天、昊英等。笔顺：竖、横折、横、横、横、横、撇、捺。关于昊的成语：昊天不吊、昊天罔极。 2021-03-26
教育邢怎么读
拼音：xíng。部首：阝。笔画：6。笔顺：横、横、撇、竖、横撇弯钩、竖。邢，一个古老汉字，异体字为郉，释义有三：1、地方名，指今邢台市，为邢台市简称。2、诸侯国名，邢国，封建于西周时期，疆域范围包括今邢台市大部和周边部分地区。3、中国姓氏之一，起源于邢台市，因邢国后裔而得姓。详细释义：〈名〉古国名，姬姓。公元前11世纪周公之子所封的诸侯国。在今河北省邢台市境。公元前662年，齐桓公曾 2021-03-31
教育霜波的寓意
霜：古人云“霜，露所凝也”，乃冰粒之貌、洁白之象，喻为高洁典雅、落落大方之人也。波字原指江河、深湖海等因振荡而一起一伏的水面，后来也指像波浪一样的东西。作人名用时，主要是寄予勇敢搏击、荡起朵朵浪花之意。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓名， 2021-04-01
教育秋烟的寓意
秋字本义：收成，成熟的庄稼。《说文解字》：“秋，禾谷熟也”。用作人名意指成熟稳重、收获、成功之义。烟：物质因燃烧而产生的气体。也指烟草，一年生草本，叶大有茸毛，是制香烟的原料。烟字取名极其带有古风古韵，如：烟笼寒水月笼沙、长烟落日孤城闭。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区 2021-03-26
教育铄怎么读
shuò。铄是一个汉语汉字。本义为熔化，形声。从金，乐声，形容词意为明亮，光明。魏·何晏《景福殿赋》：“故其华表则镐镐铄铄，赫奕章灼若日月之丽天也。”引申亦指熔化金属，销毁，消损等。铄相关词语：矍铄、讪铄、沦铄、懿铄、铄金、铄绝、清铄、谗铄、炎铄、锋铄等。铄相关成语：众口铄金、精神矍铄、流金铄石、铄石流金、铄懿渊积等。笔顺：撇、横、横、横、竖提、 2021-03-30
教育书竹的寓意
书字本义：书写、记录、记载。《说文解字》：“書，著也”。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。竹本义指竹子。竹子是古代制作乐器的重要材料，故而“竹”可代指乐器，也是中国古代乐器八音之一。还可代指竹简，如“罄竹难书”，也作姓氏。用竹字取名的寓意有纯洁、正直、虚心、无私等。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自 2021-04-01
教育 6.9折怎么算
6.9折就是原价的69%。原价是100元的商品，打完折之后现价是69元。计算方法：用原商品价格乘所打的折数百分比，就是现有商品的价格。10%就是一成，也就是一折，所以6.9折，就意味着实际售价是原来售价的69%。折扣：折扣，是商品买卖中的让利、减价，是卖方给买方的价格优惠，但买卖双方给予或者接受折扣都要明示并如实入帐。法律上对折扣的概念作了如下界定：本规定所称折扣，即商品购销中的让利，是指经营者在 2021-04-23
教育祀怎么读
sì。祀，是汉语通用规范一级字，最早见于甲骨文。本义是指永久祭祀，后引申为泛指祭祀。祀相关词语：祭祀、烟祀、登祀、祀土、祀奉、醮祀、供祀、群祀、祀灶、祀贡等。笔顺：点、横钩、竖、点、横折、横、竖弯钩。相关祀的成语：覆宗灭祀。 2021-03-30
教育海菡的寓意
海本义：指海洋，靠近陆地的广阔水域，比洋小；形容巨大、宏大、数量多、宽广、博大、广大等。用作人名：意指博大、胸怀宽广、浩博、才识卓越之义。菡：指荷花的别名，也指善、美、夸奖、赞许、幸福等字义，用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。菡珂。珂本义：似玉的美石。白玛瑙。指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰。又称马珂螺。用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。菡萦。萦本义：回旋缠绕。《广韵》：“萦，绕也”。指回旋缠 2021-03-25
教育硕怎么读
两种读法：shuò、shí。硕（shuò），是一个汉语常用字，释义：最早见于商周时代，硕（shí），本义为指头大，引申含义为大。硕相关组词：滋硕、硕志、硕画、硕望、瑰硕、和硕、硕惠、硕公、硕茂、硕肤等。硕相关成语：硕大无朋、硕果仅存、硕学通儒等。笔顺：横、撇、竖、横折、横、横、撇、竖、横折、撇、点。 2021-03-30
教育四大文明古国的发源地
古中国、古埃及、古巴比伦、古印度。四大文明古国，实际上对应着世界四大文明发源地，分别是两河流域、尼罗河流域、印度河流域、黄河流域这四个大型人类文明最早诞生的地区，而稍后的爱琴文明未被包含其中。四大古文明的意义并不在时间的先后，而在于它们是后来诸多文明的发源地，对其所在地区产生了巨大影响。四大文明是原生文明，而其他文明属于派生文明，深受临近地区原生文明的影响。《世界文明史》（美国威廉麦克高希）称古巴 2021-03-30
教育四有四必有的内容是什么
安全生产四有四必有指的是：有轮必有罩；有轴必有套；有台必有栏；有洞必有盖。也有“有责任必到位、有隐患必整改、有事故必倒查、有死亡必追责”的说法。这些都是强调了防护作用，意思是有了这些客观的存在，就应该有一定的补救措施。安全生产基础知识：1、加强明火管理，防火、防爆区内不准吸咽。2、生产区内，不准带进小孩。3、禁火区内不准无阻火器车辆行驶。4、上班时间，不准睡觉、干私活，离岗和干与生产无关的事。5、 2021-01-11
教育耜怎么读
sì。耜，是一个汉语常用字，最早见于商代甲骨文时代。基本含义为：原始翻土农具耒耜的下端，形状像今的铁锹和铧，最早是木制的，后用金属制。耜相关词语：耒耜、春耜、剡耜、县耜、石耜、黛耜、倳耜、农耜等。相关耜的成语：耒耜之勤。笔顺：横、横、横、竖、撇、点、竖、横折、横、横折、横。 2021-03-30
教育全姓的来源
1、源于彭姓（泉姓）。颛顼帝高阳氏之裔孙陆终，陆终之第三子日籛，为彭姓，封于大彭，故地在今江苏铜山。2、源于地名。古有全地（今地不详），住在那里的人有的以地名为姓，称全氏。3、源于汉族和朝鲜族：出自汉朝时期辽东郡汉军将领全燮。4、由汉代的王姓改姓而来。在西汉末年，与汉元帝王皇后同族的人因不满王莽专政和篡国，耻于与他同姓，于是便改姓为全。5、王姓改姓。在五代十国时期，前蜀国君王建把一位名为全宗朗的人 2021-03-26
教育秋珊的寓意
秋字本义：收成，成熟的庄稼。《说文解字》：“秋，禾谷熟也”。用作人名意指成熟稳重、收获、成功之义。珊字的本义是珊瑚的意思，取名有取其美丽、珍贵的寓意，预示着长大后会成为一个非常漂亮、好看的人。姓名：姓名，汉语词语，意思是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的，名字是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓名，人类才能正 2021-03-26
教育天津滨海新区包括哪几个区
行政辖区包括原塘沽区、汉沽区和大港区三个完整的行政区全区范围，此外还包括东丽区东丽湖地区和津南区葛沽镇地区。从功能区管理上算，大约有15个功能区：塘沽、汉沽、大港、中心渔港、中新生态城、滨海旅游区、北塘、天津港、保税区、开发区、中心商务区、临港经济区、滨海高新区、轻纺城、南港工业区。滨海新区：滨海新区，是天津市的市辖区、副省级区、国家级新区和国家综合配套改革试验区，国务院批准的第一个国家综合改革创 2020-12-09

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